最初の数日間は、頭が止まった状態でいた選手たちだが、2年生は、1年生にどう指示したらよいかを考え、上級生としての自覚が生まれてきた。1年生は、同じことを言われないように自分で考え始めた。
これが、プレーにも大きく影響すると思う。まだまだ気付きが足りないが、自ら考える習慣がつくことで、自分の課題を考え、改善点を見つめる事ができる。小さいチームに不可欠の「考えるバスケット」の良いトレーニングになる。
■ここをチェック!

■たのもしいOB
■ゲームが終わってもOBに胸を借りる。

■いつもの風景・こんな場面からもいろいろなヒントが・・・
